——2018学年第一学期长征中心小学数学学科活动

数学大师陈省身先生说“数学好玩”！数学不仅仅是书本上无休止的题目和简单枯燥的符号数字，其实生活中处处有数学，数学里处处有趣味。在老师和小朋友们的歌声中，本学期数学学科活动拉开帷幕，在两周的时间里，同学们开展数学阅读，分享数学故事，探究数学奥秘。

数学阅读是提升数学核心素养的重要途径，好的数学阅读能够帮助学生汲取智慧、启迪思考、陶冶情操。同学们通过阅读一篇篇精彩的故事，在读中学，在学中思，在思中乐。

教师精选，确定篇目

老师们精心挑选与各年段数学知识相匹配的数学故事。以学生兴趣为出发点，对故事内容、文本组织进行反复斟酌、修改、调整。最终选择出供学生阅读学习的7篇数学故事。

师生共读，激发兴趣

数学阅读有别于文学阅读，是集合趣味性、科学性、逻辑性的阅读过程，学生的阅读能力、逻辑思维能力、辨析探究能力在阅读数学故事的过程中迸发、碰撞、交汇。老师们参与学生讨论，鼓励学生开拓思维、尝试探索。

全员参与，训练思维

一、二年级的同学，读故事、讲故事。一个个精彩的小视频记录了他们飞扬的神采和灵动的姿态；一张张充满生机的照片传递了他们的快乐与收获。

三、四、五年级的同学，读故事，查资料，绘制思维导图。数学故事诱发思维疑惑，利用工具查阅资料，集体分享梳理思维逻辑。

一个个生动精彩的小故事，一张张问题鲜活、构思巧妙的思维导图，同学们在两周的时间里，有所学，有所思，有所感。闭幕式上，一、二年级的小朋友表演了精彩的数学小故事，三、四、五年级的同学们分享了自己在学科活动中的所学、所思、所感。

在同学们心中，数学变得可亲、可爱，是那么丰富而柔软。在数学阅读的世界里，同学们所获得的不再只是数学的滋养，还有情感的熏陶、文化的润泽、品格的内化，感受魅力的数学，愉快的数学，活力的数学。