长征中心小学校内课后服务工作实施方案

一、指导思想

进一步贯彻《上海市教育委员会关于进一步做好本市小学生放学后看护工作的通知》（沪教委基〔2014〕8号）、《上海市教育委员会关于在本市小学试行“快乐30分”拓展活动的通知》（沪教委基〔2017〕37号）、《上海市教育委员会上海市财政局上海市人力资源和社会保障局关于进一步做好本市小学生校内课后服务工作的通知》（沪教委基〔2019〕13号）等文件要求，适应家长对小学生放学后看护等方面的需求、丰富学生的课余生活，学校结合校本实际，特制定本实施方案。

二、工作目标

结合疫情防控要求，根据学校的实际情况，坚持“家长自愿申报，学校统一协调安排”的工作思路。学校党政工团爱心服务，满足家长合理需求，提供高质量的服务，形成切合学校实际、具有实效和特色的课后服务工作模式。

三、制度保障

构建和谐校园、办人民满意的学校，学校成立了落实课后服务工作领导小组，把课后服务工作纳入学校2021年工作计划中。

组长：单莹莹（校长）

组员：陈明雷（副校长）吕惠兰（副校长）臧小冬（家校合作项目联络员）所有中层干部及党团员

四、具体措施

1.提高认识，征询报名

小学课后服务是学校为民服务项目之一，学校下发“校内课后服务”征询单，有意愿留校参加课外活动和晚托的学生家长可以向学校提出申请。

2.不设门槛，愿留尽留

统计有参加需求的学生。原则上愿留尽留，不设置门槛、不搞审批程序，也不制定任何强制性条款。学校接受家长提出参与或不参与课后服务的相关申请。

3.爱心公益，优质服务

课后服务工作属于公益性质，学校在小学生课后服务期间，不向家长收取任何费用。根据学生课后服务的需求量，因地制宜开展各项工作，切实提升课后服务工作的实效性。

4．整合资源，完善制度

学校挖掘社区资源，充分利用教室、专用教室、图书馆、学校城市少年宫等七彩校本实践基地为学生提供课后服务。建立健全课后服务制度，丰富课后服务内容，提高课后服务质量，确保课后服务安全、有序开展。

5.多元宣导，提高认识

（1）.通过调研征询、家委会沟通及告知书，确保每一位家长及时了解学校的这项利民举措。

（2）.召开全体教师大会，明确课后服务工作的精神。对参与课后服务的教师进行专题培训，要求每一位教师把学生的安全放在首位，明确责任意识，宣扬为学生、为家长服务的精神。

五、服务安排

六、做好保障，落实管理

1.加强过程性管理。

根据实施方案，落实场地、安排人员、组织实施等日常管理，做好日常看护的巡视与检查工作，确保课后服务工作可持续发展。

2.落实安全责任制。

落实安全责任及防疫责任，完善安全管理制度、防疫措施和应急预案，加强安全知识、防疫知识和安全技能教育。建立相应的学生伤害应急处理机制。确保学生和教师的健康安全和人身安全。对于参加课后服务学生需要请假，家长应提交书面请假条。接送学生家长身份变更时，要进行身份确认。

3. 奖励制度。

将参与看护服务教师的工作实绩纳入教职工绩效考核管理工作之中，保障参与课后服务的在职教职工的劳务所得。

2021年3月