活动目标：

1、通过班会让团员了解身边的河流。

2、开展生态文明教育，帮助团员自觉树立保护美丽河湖、建设同心家园的理念。

3、通过活动培养团员团结合作的精神，增强团队凝聚力。

活动准备：

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活动过程：

一、主题班会仪式

（辅导员佩戴红领巾）

中队长：全体起立！各小队整队报数。

各小队长：稍息，立正，报数

各队员：1-2-3-4-5……

小队长：（敬礼）报告中队长，**小队应到*人，实到*人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。（敬礼）

（其他小队长依次报告）

小队长回到队列前，口令“稍息”，回到自己队列

中队长：（敬礼）报告中队辅导员，**中队应到**人，实到**人，一切活动准备就绪，请指示。

辅导员：接受你的报告，并预祝本次活动圆满成功。（敬礼）

中队长：全体立正！出旗——敬礼——礼毕

唱《儿童团团歌》

我宣布米奇中队《清清小河美丽家园》主题班会活动现在开始。

请坐。（坐三分之二，手放大腿上）

有请主持人。

二、我们身边的河流

B：涵涵，你会不会背《登鹳雀楼》？

G：当然会啊，不光我会，同学们都会呢！白日依山尽……

全班一起背诗

B：诗中的黄河正是我们国家的母亲河，那同学们知道我们上海的母亲河是什么河吗？

全班：苏州河

G：对了！苏州河沿岸是上海最初形成发展的中心，催生了几乎大半个古代上海，所以苏州河是上海的母亲河。苏州河有很多的支流，其中木渎港、西虬江、桃浦河、真如港、新槎浦都经过我们普陀区。

B：是呀！普陀区有大小河道、湖泊及其他水体104条，其中骨干河道22条，总体水面积达272.2万平方米呢！

G：哇，真厉害！同学们，让我们来共同完成一张普陀区河流地图的拼图吧！

B：好主意！可是拼图碎片在哪呢？

G：这个嘛，就请每个小队在各自的椅子下面或背面找找看吧！记得找到后仔细观察下你们小队的拼图碎片上有些什么河流哦！

*各小队找拼图碎片，并进行观察交流

G：大家找到各自地图上有什么河流了吗？谁来说说吧！

*学生回答

G：现在大家知道自己的拼图碎片是地图的哪部分了吗？请各小队派一名代表将碎片拿上来完成地图拼图吧！

*小队代表上台拼图

三、清清小河，美丽家园

B：大家都太厉害了，那么快就完成了这张河流拼图！看来我们每个同学都对普陀区的河流很熟悉啊！

G：大家找到在这张地图上，离我们学校最近的是哪一条河流吗？

B：我找到了！是西虬江！

G：对啦！可是这条河流的污染可不小啊！

B：是呀，你看，河里的鱼儿们在跟我们说什么呢？

*舞台短剧

G：同学们，鱼儿的话你们都听到了吗？

*全班：听到了

B：那我们具体该做些什么呢？

G：别急，看我们的护河小超人来啦！

H：hi，大家好。我是护河小超人。

B：护河小超人，你好，能不能告诉我们怎么让河水变清呢？

H：恩！其实，我们已经行动起来啦！3月3日上午，我们举行了普陀区中小学生“锦绣河湾”启动仪式。当天下午，我和“锦绣河湾”护河志愿队的小伙伴们来到了西虬江河道旁开展了环保护河志愿行动。来看看现在的西虬江，河水清多了吧！

G：真棒啊！我也好想成为一名小河长，那我可以做些什么呢？

H：其实，我们每个同学都从自己做起，不往河流里面扔垃圾；不要私自在河道钓鱼和游泳；看见有人破坏河流环境时及时制止；发现有工厂向河道排放污水的时候勇敢的举报。相信很快，我们的河水又会变得很干净啦！

B：同学们，你们都记住护河小超人的话了吗？

*全班：记住了。

G：让我们来听听同学们的护河行动倡议吧！

*小组长上台倡议

H：同学们可真棒！希望下次的护河行动也能看到你们的身影哦！同学们，再见啦！

*全班：护河小超人再见！

四、结束语

G：今天真的太开心了！不仅认识了身边的河流，还听护河小超人说了保护河流环境的方法。

B：是呀！蓝蓝的天空白白的云，绿绿的草地清清的河，这样的景色真是美丽！

G：那我们就从今天行动起来，尽自己小小的力量，成为一名合格小河长，共同保护好我们的——

合：美丽家园！

五、结束仪式

中队长：有请中队辅导员讲话

*辅导员讲话

中队长：全体立正，退旗——敬礼——礼毕

中队长：我宣布米奇中队《清清小河美丽家园》主题班会活动到此结束！