长征中心小学党支部民主生活会综合情况报告
按照普陀区教育党工委活动的安排和部署，长征中心小学党支部在充分酝酿，精心准备的基础上，于3月9日下午召开了民主生活会。
会议首先通报了会前准备情况。单书记带头分别就支部和个人，进行了对照检查发言。之后按照个人自评、党员互评、组织点评、民主测评的程序开展民主评议党员工作。
会上，全体党员对照检查切入准确，批评与自我批评情真意切。
对准自己的思想作风，联系工作实际，找准问题对照、检查，在听取群众意见，充分肯定成绩的同时，找出不足，开展批评与自我批评。从小处着手，从细处着眼，查找问题不怕深，吸纳意见不怕刺，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛，敢于拿自己开刀，体现了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出了“为民务实清廉”的主题。如此放下包袱、敞开心扉进行思想交流的方式，使每个人都受到了一次生动的党性教育。专题组织生活会后，对全体党员进行了民主评议。
最后党支部单书记进行讲话，希望每一位党员树立良好形象，将热忱与激情融合在学校工作中，继续开展党员“双爱”系列活动，密切联系群众、服务群众，扩大覆盖面，增强基层党组织的凝聚力、战斗力。单书记并就本学期党支部重点项目进行了解读及强化要求。
我校全体党员将严格按照会议要求，抓好整改落实工作，一步一个脚印，做到思想上不放松、标准上不降低、力度上不减弱，坚定理想信念，发扬奋斗精神，练就过硬本领，弘扬传统美德，坚定不移听党话跟党走，以实际行动迎接中国共产党建党100周年。
附：
民主评议中存在的问题 | 整改措施 |
学校办学规模稳中有扩，虽然学校重视教师队伍建设，但仍然缺乏有影响力的教师，教师梯队建设还不尽合理，成熟型教师的学历达标不到位。 | 加强教师思想政治教育和师德师风建设，建立健全师德建设长效机制，提高百姓对优质教育的获得感和满意度。搭建平台，专业引领，确保教师专业发展的同时，按照学历达标要求等建设提高队伍整体水平，提高教师综合素养，培养具有影响力的品牌教师，提升教师的工作幸福指数与工作价值感。 |
学校向来将“以人为本”作为制定制度、执行制度的基点，但面对社会发展带来的学校利益与教师个人利益观的比重失衡，工作高压力的困扰与心理舒缓调适的不匹配，家长诉求与学校工作惯例之间的不对应等。 | 不断优化完善学校规章制度，依法治校、依法治教，提高现代教育背景下，教师的教育教学能力、转变教育教学观念，重新审视师生关系、家校关系、校社关系等，以开放包容平等服务的观念作为学校共治的出发点。 |
党、工、团“融合式”推进模式提法欠妥，主体领导力不凸显，层级关系不明确。 | 强化党建组织功能，增强党建领导力，发挥党组织的政治核心作用，把握社会主义办学方向，明确党组织与工、团的层级关系，探索在党建引领下的工团“融合式”推进模式，明确各组织的功能和定位, 营造风清气正的良好生态环境，在探索融合贯通整体推进学校各项工作的过程中，提升办学效度和满意度。 |
2021年3月