长征中心小学开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动方案

长征中心小学党支部

为进一步加强全校教职工思想建设，切实提高广大党员、干部和教师的思想理论素养，推进学习型校园的创建，营造浓郁的七彩校园文化。根据普陀区教育系统开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动部署，结合2019年度学校党支部工作计划和本学期学校工作计划的要求和实际情况，制定主题教育活动实施计划。

一、 指导思想

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九精神，以“守初心、担使命、找差距、抓落实”的四个总体要求，全面聚焦“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的五个目标，深化习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻，认真组织主题教育活动，聚焦学生发展核心素养、教师发展核心能力和学校发展核心竞争力，努力办好普陀人民满意的家门口优质教育。

二、 活动内容

（一）、学深悟透，提升思想理论新水平

全面学习党的十九大精神，贯彻落实习近平总书记重要讲话精神

把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，作为学习的重中之重，掌握贯穿其中的立场、观点和方法，深入领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略的丰富内涵和精神要义，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”；干事创业敢担当，增强依法办学教书育人本领，创新育人理念、模式与思维，更好地用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推进工作。

认认真真学原著悟原理，深入学习党的十九大报告和党章，学习党史和新中国史、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、《习近平关于“不忘初心牢记使命”论书摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，《中国共产党纪律处分条例》等，切实用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想、统一意志。深化“两学一做”学习教育活动，理解和掌握习近平总书记关于教育工作的重要论述，推进学校事业改革创新，提高人才培养质量，落实好立德树人的根本任务。

加强意识形态的阵地建设、教职工队伍思想建设、未成年人思想道德建设、思政课堂建设和政务新媒体建设。高度重视网络意识形态安全，加强思想领导、强化监督保障。不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

深入开展“不忘初心、牢记使命，贯彻落实党的十九大精神”学习实践活动，开展形式多样的组织生活、主题党日等活动，进一步将红色基因融入血脉，坚定理想信念，不负入党初心。

（二）、真学笃行，担当教育改革新使命

要坚持党的教育方针，围绕区教育“十三五”规划和特色教育综合改革实验区确定的目标任务，以改革创新为动力，以资源优化布局、教育内涵发展和治理结构现代化建设为重点，立足市平台、唱响“国际歌”，努力在高原上建高峰，主动融入社区、促进终身学习，在“调结构、强技术、重文化”中全面推进区域教育“三化一强”战略，促进教育公平和区域教育质量提升，努力办好普陀人民满意的教育，为普陀“两区”建设和上海教育综合改革凝聚智慧、贡献力量。

（三）、加强队伍建设，提升师德修养

深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位，组织广大教师学习有关教育政策法规，做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的教育工作者。继续围绕普陀区“宜居宜创宜业生态区”及“同心家园”建设，整合资源，开展“爱心七彩桥”双爱系列项目，并以此作为加强自身党性的契机、密切联系群众的载体、进一步提高师德师能的平台，服务好师生、群众，树立教育行业的良好形象。根据学校实际，通过“知识管理”的理念，构建“知识管理”体系，引导教师在知识的创造、储存和共享中成长。

三、具体措施

1、自学和集中学习相结合

强化责任意识，坚持把理论学习放在突出位置。党支部书记主持好每次的中心组理论学习，定期听取学习情况汇报，深入研究理论学习中的重大问题。采取个人自学、专家导学、集中研学相结合，学习交流研讨与解决具体问题相结合等多种形式，进行深入系统地学习。在鼓励自学的同时，学校组织和安排好全校教师的集中学习，力求高效、充实。

强化制度执行，加强检查督促。集中学习每月至少1次，每次不少于半天；个人自学时间每周不少于4小时。每年至少完成一篇有质量的学习成果或调研报告。并认真完成中心组理论学习档案建设及检查、考评工作。根据学习内容及实际情况，不断改进学习方式和拓展学习载体。理论联系实际，确保质量和效果。

2、理论和实践相结合

落实教师学习，既要加强对教师的理论培训，通过培训和指导，用正确的思想武装头脑，提高大家的思想素养和理论水平。同时又要积极搭建平台，让教师多实践、多体验，在实践中感悟和提升。

3. 廉洁自律，密切联系群众

坚决贯彻执行中央八项规定精神，遵守政治纪律，勤政务实，厉行节约，反对浪费，廉洁自律。对于经费使用上的问题，坚守党的“三重一大原则”，定期开展批评和自我批评，始终保持党员干部的纯洁性，用实际行动带领全体干部群众办人民满意的教育。

四、具体要求

把主题教育活动列入重要议事日程、纳入党建工作责任制、纳入意识形态工作责任制。精心组织实施，加强督促检查，着力提高学习效果。中心组成员要发挥示范带头作用，原原本本学、原汁原味学、读原著、学原文、悟真理，融会贯通，领会和把握精神实质。

1.读一本好书

身为一名教师，更是要多读好书、常读好书，在读书中保持清醒的头脑，在读书中不断提升自己。要求每一个教师利用业余时间充实自己，读一本有意义的书籍，并且做好读书笔记、撰写读后感。

2. 线上线下融合式学习

充分利用“学习强国”学习平台，落实好学习管理员、宣传通讯员、网络评论员职责，努力形成认真抓学、乐于自学、善于用学、严格督学、创新赛学“比学赶超”的浓厚学习氛围。

3.开展“璀璨中华”系列宣讲活动

根据教育党工委的要求，开展一系列贯彻落实习近平总书记重要讲话精神学习、实践活动，组织全校师生、联合家长开展“我和我的祖国”学科融合探究活动，营造良好的家校合作氛围和校园文化氛围。

4. 聆听声音

通过“亮身份”开展聆听声音活动，贯彻“守初心、担使命、找差距、抓落实”要求，推动学校发展。

5.党员“双爱”系列

爱心服务主题系列活动：

“爱心助教活动”：党团员每两周一次到长征镇阳光之家开展爱心助教”活动、团员给校内的特殊学生开设“爱心课堂”，以实际行动弘扬助人为乐的雷锋精神，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

“安全护校协管活动”：党团员每天在学生早上进校时，与家长志愿者、交通协管员一起，疏导校门口交通秩序，护送学生过马路，为学生撑起一片安全的晴空。

“义务咨询”：结合“学雷”等纪念日，党员定期在校内外开展义务咨询活动，为学生及社区居民服务。

爱岗敬业主题系列活动：

“主题式课例研修”：深化教师岗位行动，深入进行岗位练兵，立足课堂开展教学实践研究，达到以研促教、以修促学的目的，从而提升教师专业素养，引导教师岗位创先、岗位建功、岗位奉献。

“自主修习项目”：引导处于不同职业生涯阶段的教师根据自身实际情况制定切实可行的自我规划，实现专业化成长。以“教师校本研修课程模块”，保障教师在共性标准基础上满足个性需求与分层发展。

“教师多元激励项目评选活动”：营造多预案激励气氛，以多元激励项目的申报，宣传和弘扬优秀教师的先进事迹和精神，展示教书育人的崇高师德风尚，让教师体验成功，提高幸福指数。

五、加强组织领导和工作指导，确保主题教育取得实效

（一）健全领导机构，学校主题教育在区教育工作党委领导下开展。党支部成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，负责全程抓好全区主题教育的开展。书记履行第一责任人职责。领导班子、领导干部首先要抓好自身的教育，作出表率。

（二）落实职责分工。发挥领导小组成员各司其职，形成齐抓共管合力。领导小组成员按照各自分工，做好主题教育的相关工作。领导小组下设工作组、宣传组、联络协调组等。

（三）营造教育氛围。发挥微信、网站等媒体作用，深入宣传党中央精神、市委和区委部署要求，及时反映进展成效、选树宣传先进典型，加强正面引导。

（四）务求取得实效。以好的作风开展主题教育，坚决防止形式主义。把主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同落实当前教育改革攻坚发展各项任务结合起来，同抓好中心工作结合起来，防止“两张皮”。要把党组织和党员、干部在主题教育中激发出来的工作热情和奋斗精神，转化为做到“两个维护”、担当使命的实际行动。

六、时间安排

长征中心小学2019学年第一学期党支部分月主题教育活动安排表

2019年9月