组织领导

1

召开会议传达学习相关通知精神，研究工作部署，成立相应工作组，明确责任分工。

学校成立了由党支部书记为总负责，各部门负责人为主要成员的党风廉政建设工作小组，全面负责、协调、指导学校各项廉政建设工作，确保了责任到人，职责清晰，措施到位。

2

结合单位自身实际制定相关方案，明确主要内容、时间节点、方法步骤和基本要求。

党支部书记作为校廉政建设的第一责任人，按照“一岗双责”要求，制定《廉政风险预警

防控机制建设的实施方案》及《党风廉政建设责任书》，确定工作内容及方法步骤，把党风廉政建设、执行政策法规贯彻到学校工作中去。

3

班子领导带头开展动员发动、学习教育、风险排查、分析梳理、公开公示、健全措施、监督检查等环节工作。

校党支部单书记就中央、市、区纪委全会、习近平总书记系列讲话精神对全体教师进行动员宣讲，认真落实廉政建设要求，对党风廉政建设重要工作亲自部署、过问，重点环节亲自协调。

4

严格按照相关通知明确的时间节点完成各环节的工作。

制定廉政教育活动方案，明确职责，按照时间节点，开展“五个一”活动，优化廉政风险防控机制。

动员教育

5

通过召开党政领导班子会议、中心组学习会、专题党课、警示教育活动等多种形式，广泛开展宣传发动。

党支部采取个人自学、专家导学、集中研学，线上线下相融合方式，营造良好的研习氛围。重点学习党的十九大会议精神、《中国共产党章程》、《党的纪律处分条例》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等内容。

6

加强学习培训和纪律教育，使铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。

学校党支部围绕廉洁校园建设、教育教学管理现状、教师的育人素养和办学质量等问题，以“聆听声音”作为问题自查途径，组织学校党员倾听老同志、党员干部、教职工群众、学生、家长、社区等各方面真实的声音。并将汇总收集到的意见，分析、解决问题，助推自身、学校内涵发展。

7

对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒，发挥“咬耳扯袖”功效，开展经常性的教育提醒。

班子成员每年结合年度调研开展述职、述廉，领导班子成员之间相互监督到位，党支部定期召开“党风廉政教育”主题活动，增强反腐倡廉意识，时刻为自己敲响警钟，务必严于律己、以法律己，加强日常管理和监督，关口前移、防患未然。

8

持续深入开展廉政文化创建活动。

学校党支部召开了党员廉政教育专题会，明确廉政教育与和谐校园建设结合起来，与自身的教育教学工作结合起来，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，确保教育实践活动有序开展。

风险排查

9

精准列出领导班子、部门科室及个人的职能、责任和工作内容。

学校进一步全面梳理了领导班子职责、中层干部岗位职责、重要岗位人员职责，做到权责明确。

10

风险点的查找要务实精准，对照前两年排查情况避免出现雷同以及部门之间相互抄袭、千人一面等现象。领导班子要紧密结合行业教育、本单位实际和工作目标任务等情况；部门科室要结合职能要求，重点查找有关人、财、物、事和执法执纪等重要岗位的情况，要体现不同职能、不同权限部门间的差异性；个人要对照岗位职责和制度要求，全面查找在履职尽责的风险点。

领导班子、中层干部、重要岗位人员，对照相关条例，重点查找在政治规矩、纪律作风、依法履职、秉公用权、廉洁从政以及道德操守等方面存在的廉政风险点，精准查找，体现岗位和部门特点。

11

风险主要内容及表现形式的描述要具体详实，对照条规明确指出哪条哪项哪款；原因分析要深入透彻，切忌泛泛而谈。

精准查找风险点，深入进行剖析，找准问题根源，全面整改落实。按“一岗一档”的要求，建立岗位廉政风险档案，制定防控措施。

12

风险等级的评定要科学合理，领导班子、部门科室要在个人风险排查的基础上，召开相关会议，对风险点进行综合分析评估，科学合理确定其风险等级，对评定标准作出说明，形成领导班子、部门科室廉政风险滚动排查及防范措施一览表，并采取一定的形式、在一定范围内进行公开公示。

党支部召开专题会议，对风险评定标准进行解读，形成科室（部门）职责廉政职责潜在风险点及防控措施等在内的防范措施一览表。并根据风险排查的情况，进行评估、自我批评。结合自身工作实际，从小处着手，从细处着眼，吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛，敢于拿自己开刀，突出“为民务实清廉”的主题，达到了“红红脸、出出汗、排排毒”的目的。

13

防控措施的制定针对性、可操作性要强。要紧盯风险点及其存在的原因进行制定，要逐人逐策、逐岗逐策、逐部门、逐策确保可操作性；要对廉政风险点实行分级管理、分级负责，明确到岗、责任到人，绘制形成廉政风险滚动排查及防范措施一览表，建立本部门本单位廉政风险滚动排查防控档案；结合工作形势、任务、特点的发展进行滚动排查和完善，形成一套长效防控机制。

围绕政治规矩、纪律作风、依法履职、秉公用权、廉洁从教以及师德师风等方面存在的廉政风险点开展一次大讨论。把讲政治、懂规矩、守纪律同抓教学、抓管理和育人目标相统一。查摆机制落实过程中，是否存在责任不明、履责不实、问责不力的情况展开讨论，审视自身思想、工作和作风实际。形成廉政风险滚动排查及防范措施一览表，建立防控档案。

工作成效

14

能够主动作为，积极作为，开创性地开展廉政风险滚动排查防控机制建设，形成一套比较好的、有特色的工作做法。

校领导班子成员实行重大事项报告制，严格执行述职述廉制度、民主生活会制度、干部任前廉政谈话制度，自觉接受组织监督。

15

有针对性地分类健全具体可行的防控措施，通过建章立制，切实扎牢不能腐的制度笼子。

以群众路线教育实践活动为契机，完善《学校章程》，理顺内部治理结构，明确师生的权利及其保障机制，努力使学校向民主化、科学化、制度化和规范化健康发展。

16

各单位党组织切实履行主体责任，督促指导本单位及相对应的部门、包括工会、团队等群众组织，扎实开展相关工作，将滚动排查防控责任层层传导下去。

落实“三会一课”等基本制度，定期开展生动活泼、形式多样的组织生活、主题党日活动、微型党课、民主评议等，促进党团工建设，落实滚动排查防控。