计划招收班级数

6

计划招生数

240

特长生计划招生数

无

督导情况记录

序号

重点督导内容

评价（请在相应栏内打“√”）

规范

不规范

1

通过本单位网站、“信息公开”专栏等，及时向社会公布招生入学工作相关信息；

√

2

招生录取不以特制简历，奥数成绩、英语星级考等各类竞赛获奖证书为依据；

√

3

不以招收体育、艺术特长生为名招收择校生；

√

4

不以各种形式进行文化测试选拔学生；

√

5

不举办重点班、实验班；

√

6

接收本学区内具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童入学；

7

不擅自在学校招生计划外招收学生。

√

8

不与社会力量挂钩推荐学生参加小五班

√

综合评价意见（包括规范的做法、存在的问题以及整改的建议）：

1、早摸底早预案

为了对招生情况有一个清晰的了解，提前就到辖区内警署详实了解校招生地段内新生情况，并按照（户口符合要求、户口晚迁、非直系亲属）一一进行梳理和数据汇总，为后序能制定更有针对性的招生计划和工作流程提供依据，。

2、制定招生计划

根据招生摸底的现状，结合市区相关招生要求和学校师资班额情况，制定了下详实计划，重点解决对新生招生中的入学条件和统筹排序问题，及时在校园网、校公示栏、居委会、幼儿园等进行公示，并组织行政和招生工作人员进行学习，使招生政策得到大力的宣传，为后续招生打下扎实基础。

3、细化工作流程

（1）制定好详实工作流程和招生预案

（2）尽心挑选招生人员 → 精心设置招生岗位  →  细化招生岗位职责

用心培训招生人员  → 周密布置招生场所   →   严格进行招生演练

（3）发挥学校骨干力量参与招生工作，安排学校全体行政、党员、后备干部参加，将招生工作成为五月份学校中心工作，同时也作为党员民主活动的一部分。

责任督学（签名）：王健生                 2017  年  5     月  31     日