活动内容

活动要求：

每组成员背对背的坐在地上，相邻同学相互挽着胳膊，背部相互依靠。要求：所有人一起站起来，但是不能用手支撑地面。

建议：

1. 以10个学生为例，可以分为两组。每组先各派3个学生尝试，然后再加入2个同学。组织学生分享，“如何可以大家一起站起来/有什么技巧”、“大家要做什么”、“有什么感想”

2. 每组练习成功后，可以10个人一起。组织分享“人变多了之后有什么不同”、“需要做什么改变”

活动记录

（说明：老师可记录下观察到特定学生的表现，包括语言、情绪状态、特殊动作行为、私下反馈等，描述记录，无需做出判断）

老师签字

咨询室辅导员

活动室辅导员

信息员

活动主题

听指令与规则意识——“木头人”

活动内容

活动要求：

老师制定一条起点线和终点线，一位老师背对大家，站在终点处，所有同学站在起点。

老师宣布游戏开始，可以选择任意时候大喊“木头人”，同时回头看。这时所有的同学都要保持住自己的动作，静止不动，动了的同学此轮被淘汰。老师继续回过头背对大家，游戏继续。

建议：

1. 可以每五次回头为一轮，每轮留到最后的同学可以获得一颗爱心。

2. 可以分为两组比拼，看哪一组获得的爱心数量多。

分享要点：

听从指令、遵守规则、只有自己做好团队才有可能获胜……

活动记录

（说明：老师可记录下观察到特定学生的表现，包括语言、情绪状态、特殊动作行为、私下反馈等，描述记录，无需做出判断）

老师签字