2020学年第一学期心理健康教育广播

《小学生心理慢话之社交力系列广播——学会情感互助》

广播时间：2020年10月29日周四12：25---12：45

广播对象：一至五年级

广播内容：

主题二：学会情感互助

一、安慰同学

看到同学不开心，第一时间想上前安慰人家，但现实中，我们往往会立刻就打退堂鼓。这是因为我们可能会想很多问题，比如该说些什么?如果说错了，是不是会让同学更加不开心?甚至，我们还会想，他真的需要我的安慰吗?

行动都是在顾虑中消磨掉的，顾虑的产生多源于对“安慰”本身的不自信。事实上，安慰同学并不是一件很复杂的事情。我们要做的是克服顾虑，然后用正确的方式去安慰同学。这可是同学之间增进友情的一个好机会噢。

二、鼓励别人

法国作家拉封丹有一则寓言叫《南风和北风》:南风和北风比试，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先施展威力，行人为了抵御北风的侵袭，把大衣裹得紧紧的;南风则徐徐吹拂，顿时，行人觉得温暖，然后脱掉了大衣。北风和南风都是要让行人脱掉大衣，但由于方法不样，结果大相径庭。

这则寓言向我们昭示了鼓励对别人的重要作用，鼓励的言语犹如温暖的阳光，它比声色俱厉的批评更让人接受。安慰和鼓励如同春风细雨，起到了滋润万物的作用，是一种此地无声胜有声的过程。

马克・吐温曾经说：“一句话称赞鼓励肯定的话，可以让我活两个月。”请务必牢记，安慰和鼓励很重要！

三、和同学分享

在学校和生活中，我们总有很多东西想要跟同学们一起分享。这可件物品，也可能只是一件开心的小事，但有时候，因为不好意思或害同学嫌弃，最终还是放弃了。你是不是遇到过这样的事情?

其实这不奇怪。想和同学分享一有这样的想法，在学会分享这件上已经算是成功一半了，剩下的，只是稍稍再向前迈进一小步。别怕出王好朋友就应该学会相互分享。

四、学会跟同学道歉

我弄了黑毛线，假装是毛毛虫放在小Q的书本上，没想到他真的被吓哭了。我当时没道歉，他事后也不再理我了。虽然我知道自己做错了，但不知道为什么，当时就是说不出道歉的话。怎么办呢?眼看我们的关系没以前那么好了，我有点儿后悔。事后还可以道歉吗，我应该怎么做不懂得道歉，是我们日常交往经常会遇到的问题。与同学交往时，难免会做错事情，这没关系，勇于承认错误，学会跟同学道歉，是挽回友情的重要方法。