夯实五项管理,呵护健康成长
长征中心小学致家长的一封信
作者: 上海市普陀区长征中心小学管理员
发布时间: 2021年6月26日

亲爱的家长:

您好!为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制,形成教育合力,学校特制定系列措施,请各位家长认真学习,积极配合,让每一个孩子成为“健康、品优、善思、能动”的新时代好少年。

一、手机管理

合理分配手机时间

为保护学生视力,学校对手机管理做出明确规定:学生不能带手机(电话手表)进学校,如学生有与家长通话需求,可以通过班主任热线进行沟通。

1.陪伴沟通。家长与孩子多多陪伴,营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。

2.以身作则。树立榜样多引领,家长要以身作则,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机。

3.做好约定。建议家长提前和孩子做好约定,明确手机用途,指导孩子合理作息,引导孩子文明上网、绿色上网。

二、睡眠管理

保证充足睡眠


保证孩子的睡眠时间,小学生睡眠时长要达到10小时。学校实行错峰进校,请孩子吃好早餐后在到学校。因此,家长要重视孩子们的睡眠健康。

1.规律作息。制订合理作息表,促进孩子自主管理、规律作息、按时就寝;一般不晚于21:20分睡觉。

2.劳逸结合。指导孩子统筹用好回家后时间,坚持劳逸结合、适度锻炼,营造温馨舒适的生活就寝环境。

3. 营造环境。给孩子营造良好的睡眠环境,确保孩子身心放松,按时就寝。


三、读物管理

提升阅读素养


学校一直提倡学生多读书,读好书。对于进校园的读物,必须符合主题鲜明,内容积极,可读性强等特点。学校设立图书阅览室和图书角,开展形式多样的阅读活动,提高孩子的阅读兴趣,培养孩子良好的阅读习惯。

1.重视阅读。建议家长重视孩子的课外阅读,关注阅读书籍的内容导向,多带孩子去书店、图书馆走走,为孩子购买一些适合的书籍,鼓励孩子爱阅读、勤读书的好习惯。

2.亲子共读。建议家长抽出时间更多陪伴,和孩子一起阅读,营造读书氛围。

3.参与活动。鼓励孩子参加学校组织的阅读活动,增强读书的兴趣,感受阅读带来的快乐。


四、作业管理

培养作业习惯


学校按照要求布置作业,年级统筹各学科作业量。不给家长布置作业或要求家长批改作业。希望家长们在家里也不使用App软件给孩子们布置额外的作业。学生的作业希望家长不要代为批改。

1.培养自觉性。培养孩子学习的自觉性,建议家长与孩子一起制定学习计划,培养孩子按时做作业的习惯。

2.鼓励自主性。鼓励孩子独立完成作业,遇到困难时,建议家长适当引导,鼓励孩子独立思考,自主解决。

3.体现合理性。合理规划在家学习时间,孩子在完成作业时,因特殊情况不能在就寝时间前完成的,可以延时完成,确保孩子睡眠时间,任课教师和家长保持沟通畅通,共育孩子良好作业的习惯。


五、体质管理

增强体质健康


学校每天安排一节体育课,30分钟课间大活动,让每个孩子逐步掌握2-3项运动技能,保障学生每天校内体育活动1小时。

1.积极引导。引导孩子积极参加课外体育的锻炼,选择适合孩子身心特点的体育项目。

2.亲子锻炼。开展亲子体育锻炼活动,营造和乐的舰艇分为,给孩子创造康成长的家庭环境。

3.运动自护。引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难,更要量力而行,加强自身安全保护。


尊敬的家长,落实“五项管理”工作,离不开您的大力支持,为了孩子的身心健康,全面发展,茁壮成长,让我们携起手来,为孩子搭建通往梦想的桥梁!


长征中心小学

2021年6月



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