长征中心小学城市少年宫自创建以来，学校发挥城市少年宫的阵地优势，整合家、校、社区资源，依托家校合作教育家长志愿者及校内外辅导员力量，开展以体育、艺术及科技为主要内容的多彩城市少年宫活动课程，培养学生审美能力、创新精神，为发展学生个性特长搭建了平台。7年多来，城市少年宫的各项活动深受学生、家长的欢迎。

明确功能定位  面向全体学生

学校聆听学生心声，了解学生所喜欢的活动，集结老师、家长志愿者的力量，把少年宫定位为“思想道德教育的阵地、素质技能培训的基地、实践能力提高的平台、学生课外娱乐活动的场所”，充分利用艺空间、体操馆、芳香园等专用室及开心小农场、职业启蒙墙、长征之路雕塑、长征各社区等实践基地资源作为“城市学校少年宫”的活动场地。

家校合力协作    做好坚实保障

组建教师团队  吸纳家长资源

学校有特长的教师兼职，指导活动开展，聘请专业特长的教师到学校担任校外辅导员，另将有专业技能的家长志愿者容纳到辅导员队伍中，充实“学校少年宫”的师资力量。

优化课程设置

丰富“课后服务”内容

    学校城市少年宫的活动项目设计围绕“健康、品优、善思、能动”的育人目标，设立了近100个活动项目，通过开展文化艺术、思想道德、体育健身、科技普及和社会实践活动，培养学生兴趣，丰富孩子们的课余生活，部分解决了“课后服务”的问题，提升学生素养，促进他们全面发展。

小伙伴们带着美好的心情，参加了生命品格课《感恩大自然》，同学们一起欢唱、听绘本故事《风中的树叶》，发挥想象力，用树叶、玫瑰花瓣做植物贴画，感恩大自然的美好！

小伙伴们欢聚在“树屋”，抱着喜欢的卡通玩偶，听老师讲精彩的绘本故事，一起品浓浓的书香，流连于隽秀的文字间，开始一段书香之旅。

2010年上海世博会“海宝”设计师”方芳老师向小伙们介绍了海宝的创意灵感， 还给同学们赠送了自己编撰的《Q萌简体画》。

拍毽子、跳花绳、打弹子，小伙伴们玩玩弄堂游戏，在玩中感受传统游戏的魅力，感受运动的快乐。

围绕“最喜欢的动物”、“最喜欢的食物”等主题进行制作。用超轻黏土制作了“愤怒的小鸟”、“八爪鱼”、“汉堡包”等。小伙伴们还创意制作了芬芳香囊。

志愿者老师通过安全小讲堂，安全问题现场演示，向小伙伴们讲述了网络安全的相关知识。

警官叔叔通过身边鲜活的事例，以深入浅出的语言，就安全防范、意外伤害自救自护等问题，引导青少年增强法制观念和法律意识，依法保护自己。

认识芳香植物，学习芳香植物在生活中的运用，制作精油手工皂、贴画等。DIY芳香手工制作活动不仅愉悦了身心，更扮靓了生活，让孩子们感受到美无处不在。

围绕救护概念、心肺复苏急救、创伤救护等知识开展，并通过模具、实物进行示范演示。让学生们了解紧急救护的重要性和必要性，掌握基本的急救知识。

学校协同长征社区、邻里智助，共同开展每月一期的城市少年宫 “小脑袋”沪语长课程活动。通过唱沪语童谣、看图讲沪语、做趣味游戏等多元形式中学说上海话，感受沪语的魅力。

中国古钱币历史悠久，源远流长，假期中，家长志愿者为孩子们带来了一场别开生面的“聊古钱铸币”之约，探寻历史的脉络，窥见文化的渊源。

假期中，孩子们参与皮影体验活动，感受了民间文化艺术的魅力。剧团演员还邀请孩子们到后台，与演出者一起合力操控皮影，零距离体验了皮影戏的独特魅力。

着力打造特色 形成精品项目

长征之路课程

在“长征之路”实践基地，孩子们走进历史，了解一段人类近代战争史上，凡人谱写的英雄历程。

开心小农场实践课程

让学生与大自然、与农作物“亲密接触”，了解播种、收获的全过程，体验“汗滴禾下土”的辛劳和“盘中餐”的来之不易。

七彩家长志愿者课程

学校形成菜单式城市少年宫家长专业课程资源库。通过微型、小、中长课程的开设，家长志愿者发挥自己的专业特长，为学生的学习拓宽了渠道，满足了学生个性需求和发展，帮助学生在学习过程中体验、感悟、建构并丰富学习经验。

职业启蒙课程

放飞梦想”职业信息展示墙，展示了由学生家庭推荐的丰富的职业内容信息，如：教育工作、医护、警察、科研、空乘、图书出版、机械设计、金融、社区工作等。在课程中渗透职业启蒙教育，把“未来”掌握在自己手中。

城市少年宫的建设，丰富了学生的课余生活，提升学习生活品质，同时也促进了学校工作的整体优化发展。我们会继续努力，把学校城市少年宫办成资源共享、家长放心、孩子喜欢的身边的少年宫，助力孩子们放飞美好梦想！